Opiniones de los padres sobre las intervenciones escolares para un uso seguro y saludable de Internet
La crianza de los hijos en la era digital está plagada de retos, especialmente en lo que respecta al comportamiento de los adolescentes en Internet. Este estudio exploró las opiniones de los padres del Reino Unido sobre la necesidad de intervenciones escolares para frenar el uso excesivo o problemático de Internet, mejorar la comunicación entre padres e hijos y reducir los conflictos familiares. A través del análisis temático de nueve entrevistas, surgieron tres temas principales: las escuelas como centros de educación digital y prevención, la importancia de la alfabetización en salud mental para abordar los impactos y el uso excesivo, y la necesidad de psicoeducación y desarrollo de habilidades para gestionar el tiempo frente a la pantalla, los contenidos y los contextos en línea.
Estos hallazgos son cruciales para la seguridad de los niños, ya que ponen de relieve el papel de las escuelas en la educación sobre el mundo digital y en la provisión de herramientas para navegar por él de forma saludable. Los padres sugieren que las escuelas pueden ayudar a prevenir los comportamientos problemáticos en línea ofreciendo educación digital y apoyo en materia de salud mental, lo que fomenta una mejor comunicación y reduce los conflictos en el hogar. Los esfuerzos futuros deben centrarse en la viabilidad y la eficacia de estas intervenciones para apoyar el bienestar emocional de los jóvenes y prevenir la escalada del uso problemático de Internet.
DATOS
- CategoríaDocumentos políticos
- PaísReino Unido
- IdiomaInglés
- Tipo de recursoDocumento